Rankings y eficiencia en la gestión pública universitaria.
Título: Rankings y eficiencia en la gestión universitaria.
Autora: Zoraida Ramirez Gutierrez
Director/a: Dr. Vicente M. Ripoll Feliu, Dra. Mercedes Barrachina Palanca
Resumen: Los rankings universitarios aparecen hace más de 30 años y se conciben como una forma de activar el mercado de la educación superior y categorizar, en términos de calidad, rendimiento o eficiencia, tanto a organizaciones públicas como privadas que se encuentran en el campo de la educación superior. Desde el principio, los rankings mundiales han recibido muchas críticas, tanto sobre sus propósitos, como sobre su metodología y variables utilizadas. Aun así, la divulgación de su información ha sido útil para ciudadanos, gobiernos, empresas, universidades y analistas de mercado, que toman las variables que son útiles para sus propósitos individuales, ya sea para decisiones de asignación de recursos, para la cooperación y capacitación pre / postgraduación, hacer alianzas, financiar la investigación, entre otros. La divulgación de información sobre rankings de universidades ha generado niveles de reputación para el sector de la educación superior, que han sido explotados para obtener más y mejores estudiantes, más y mejores docentes e investigadores, más recursos o ayuda para la docencia y la investigación, entre otros.
Así entonces, este estudio pretende mostrar los efectos de la divulgación de Rankings universitarios y su relación con los índices de eficiencia de las universidades públicas en Colombia y España. Se propone un análisis de relaciones entre variables, su volatilidad, evolución, discrecionalidad y especialmente su correlación con los planes estratégicos en la gestión pública universitaria.